- A
- A
- A
- АБB
- АБB
- АБB
- А
- А
- А
- А
- А
Школа финансов ВШЭ
119049 , Покровский бульвар, 11,
офис S629.
Телефоны:
+7 (495) 772-95-90*27447, *27190, *27947 (по общим вопросам Школы финансов)
+7 (495) 621-91-92 (по вопросам Бизнес-образования)
+7 (495) 916-88-08 (Магистерская программа "Корпоративные финансы")
E-mail:
df@hse.ru (по общим вопросам Школы финансов),
finance@hse.ru (по вопросам Бизнес-образования)
ординарный профессор НИУ ВШЭ, доктор экономических наук, заслуженный работник высшей школы РФ
Школа финансов ВШЭ — лидирующий в стране центр компетенций в области корпоративных финансов, оценки стоимости, банковского дела, фондового рынка, управления рисками и страхования, учета и аудита.
Наш университет - первый в России в глобальном рейтинге "QS – World University Rankings by subject" (2022) в предметной области Accounting and Finance, а так же первый среди российских университетов в области Business & Management Studies.
Российские корпорации на пути к антихрупкости. Финансовая архитектура компаний
Григорьева С. А., Жукова Ю. Д., Завертяева М. А. и др.
М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025.
Grishunin S., Ivashkovskaya I., Brendeleva N. et al.
Journal of Corporate Finance Research. 2025. Vol. 19. No. 1. P. 25-40.
Badr I., Rawnaa Ibrahim, Hussainey K.
In bk.: Opportunities and Risks in AI for Business Development. Vol. 2: Opportunities and Risks in AI for Business Development. Prt. 636. Springer Cham, 2025. P. 385-399.
Financial Economics. WP HSE. HSE University, 2025. No. 1/FE/2025.
Финансовый учет и отчетность
Преподаватели
Программа дисциплины
Аннотация
Цель освоения дисциплины
- Формирование представления о системе регулирования финансового учета и составления финансовой отчётности;
- Ознакомление с необходимыми теоретическими основами финансового учета;
- Формирование навыков отражения хозяйственных операций на счетах финансового учета и выполнения всех учетных процедур на каждом из этапов учетного цикла;
- Формирование умения составлять основные финансовые отчеты, понимать принципы признания и оценки основных элементов отчетов; взаимосвязи этих отчетов, использовать инструменты анализа для оценки финансового состояния и результатов деятельности предприятия;
- Формирование умения интерпретировать и выражать аргументированное экспертное суждение по вопросам применения принципов международных стандартов финансовой отчетности (МСФО) при составлении форм финансовой отчётности.
Планируемые результаты обучения
- Студент владеет необходимыми навыками и знаниями, соответствующими целям и задачам освоения дисциплины
- Формулировать базовые определения элементов финансовой отчётности.
- Формулировать и распознавать ключевые принципы и концепции финансового учета.
- Формулировать и распознавать ключевые принципы и концепции финансового учета, а также базовые определения элементов финансовой отчётности.
- Выделять требования международных стандартов к раскрытию информации в примечаниях к финансовой отчётности.
- Объяснять критерии признания активов и обязательств.
- Интерпретировать требования стандартов к первоначальной и последующей оценке элементов отчетности для корректного отражения хозяйственных операций предприятия.
- Отражать на счетах финансового учёта результаты хозяйственной деятельности предприятия за отчётный период, составлять пробный баланс, а также формы финансовой отчётности.
- Оценивать возможные альтернативы в учете хозяйственных операций и аргументировать их применение.
- Анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчётности предприятий различных форм собственности, организаций, и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.
- Интерпретировать и применять положения международных стандартов финансовой отчётности при составлении ключевых финансовых отчётов.
- Уметь осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач.
- Создавать аналитические обзоры и обоснования позволяющие, сформировать профессиональное суждение для принятия управленческих решений.
- Применять в профессиональной деятельности количественные методы финансового анализа и технологии визуализации финансовых данных.
- Применять в профессиональной деятельности количественные методы финансового анализа и технологии визуализации финансовых данных
- Составлять все ключевые формы финансовой отчётности (Отчет о финансовом положении, Отчет о прибылях и убытках, Отчёт о движении денежных средств, Отчет об изменении капитала) в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности.
Содержание учебной дисциплины
- Введение в финансовый учет.
- Учётный цикл. Регистрация хозяйственных операций.
- Завершение учетного цикла.
- Учет торговых операций.
- Учет и отражение в отчетности фактических, оценочных и условных обязательств.
- Долгосрочные активы: порядок учета, признание, оценка и отражение в финансовой отчетности.
- Краткосрочные активы: порядок учета, признание, оценка и отражение в финансовой отчетности.
- Учет акционерного капитала.
- Подготовка, представление и анализ финансовой отчётности.
Промежуточная аттестация
- 2024/2025 4th module0.1 * Активность + 0.1 * Домашняя работа + 0.2 * Контрольная работа + 0.6 * Экзамен
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- 9781472746313 - - - ACCA Approved Interactive Text FIA FFA/ACCA Paper F3 Financial Accounting For exams from 1 September 2016 to 31 August 2017 - 2016 - BPP Learning Media - https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=1248679 - nlebk - 1248679
- FIA FFA/ ACCA paper F3: financial accounting: for exams from 1 September 2015 to 31 August 2016 : interactive text, , 2015
Рекомендуемая дополнительная литература
- BPP Learning Media (Firm). (2016). Foundations in Accountancy : Practice & Revision Kit: FFA, ACCA: Paper F3: Financial Accounting: for Exams From 1 September 2016 to 31 August 2017: Vol. Fifth edtion. BPP Learning Media.
- BPP Learning Media. (2016). FIA Foundations of Financial Accounting FFA (ACCA F3) Passcards. BPP Learning Media.
- BPP LEARNING MEDIA. (2017). FIA FOUNDATIONS OF FINANCIAL ACCOUNTING FFA (ACCA F3) : Passcards. BPP Learning Media.